El curso apunta inicialmente a conceptualizar a la evaluación participativa, presentando sus diferentes vertientes y concentrándose en los principios básicos que subyacen a una evaluación de este tipo. A partir de ello, se introducirá el proceso de la evaluación participativa, identificando y caracterizando su método básico, entendiéndolo como susceptible de ser adaptado a diferentes contextos y situaciones. Un lugar especial se le brindará a presentar y discutir el rol de la persona facilitadora de una experiencia de evaluación participativa, responsable de garantizar el protagonismo de múltiples actores durante todo el proceso. Finalmente, se analizará el papel de las herramientas y técnicas participativas en el contexto de este tipo de evaluación, reflexionando sobre sus alcances y limitaciones, así como las posibilidades de adaptación a diferentes contextos y grupos, presentando una serie de criterios útiles a la hora de elegir y usar metodologías participativas.  El curso procurará ser lo más participativo posible, procurando convertirse en una verdadera experiencia de aprendizaje para quienes tomen parte (y se hagan parte) de él.